Neben stets steigenden Erwartungen an ihre Fach- und Methodenkompetenz sehen sich Lehrkräfte zunehmend mit darüber hinausgehenden Herausforderungen konfrontiert. Darunter fallen eine zunehmende Heterogenität von Lernenden und ihrer kulturellen Identität, Verhaltensauffälligkeiten und mangelnder Respekt von Schülerinnen und Schülern sowie hohe Erwartungen und Forderungen, die ihnen von Eltern, Vorgesetzten und der Bildungspolitik entgegen¬gebracht werden. Als weitere Faktoren spielen Zeitmangel und Kommunikationsdefizite eine wichtige Rolle. Wie Kommunikation mit Eltern auf wertschätzender und vertrauensvoller Basis gelingen kann, ist Inhalt der Fortbildung „Elterngespräche vorbereiten – führen – reflektieren“

Das Ziel der Veranstaltung ist, Wege zur Gestaltung von Beratungsgesprächen zu eröffnen sowie Stolperfallen in der beruflichen Kommunikation und mögliche Lösungsansätze aufzuzeigen.

Die TeilnehmerInnen und Teilnehmer

werden zur Reflexion eigener Erfahrungen angeregt
erkennen Faktoren gelingender Kommunikation
identifizieren mögliche Ursachen für Störungen in der beruflichen Kommunikation und entwickeln Lösungsansätze
erweitern ihr Handlungsspektrum und professionalisieren ihre kommunikativen Kompetenzen
gewinnen mehr Souveränität im Umgang mit Konfliktsituationen.

Wüstner, Christiane

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