Häufig sitzen DaZ-Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht, obwohl sie sprachlich noch nicht in der Lage sind, ihm angemessen zu folgen. Für Lehrkräfte eine schwierige Situation: Zum einen gilt es der Klasse den normalen Lernstoff zu vermitteln, zum anderen brauchen diese neu zugewanderten Kinder und Jugendlichen besondere Förderung. Für sie müssen alternative Lernangebote geschaffen werden, damit sie die Unterrichtszeit im Rahmen ihrer sprachlichen Möglichkeiten sinnvoll nutzen können. Dazu gibt Ihnen diese Fortbildungen einige Anregungen. Sie erfahren, wie Sie die DaZ-Schülerinnen und Schüler beim Spracherwerb helfen können und welche Methoden sich eignen, damit sie selbstständig am Ausbau ihrer Sprachkompetenz arbeiten können. Außerdem bekommen Sie Tipps zu (digitalen) Materialien, mit denen sie beim eigenständigen Arbeiten unterstützt werden können, Ideen zur Zusammenarbeit zwischen DaZ- und Regelschülern sowie Vorschläge für gemeinsame Aktivitäten mit der gesamten Lerngruppe.

Die TN... • kennen geeignete Materialien für individualisierten DaZ- Unterricht • können gemeinsame Aktivitäten und Rituale für die gesamte Lerngruppe anbieten • erweitern ihr Methodenrepertoire zum individuellen Lernen

SSA Landkreis Bergstraße/Odenwaldkreis
Jörg Dietrich
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